Dr. Robin Kirkwood Auld

Education

Ph.D. in Education 2006  
罗德岛大学/esball官方网联合项目金斯顿，esball官方网

Master of Science 1990  
University of Rhode Island, Kingston, RI

Bachelor of Science 1982  
Springfield College, Springfield, MA 

Professional Associations

Women's Sports Foundation
美国健康、体育、娱乐和舞蹈联盟
东区健康、体育、康乐及舞蹈联盟
罗德岛健康、体育、娱乐和舞蹈协会
National Girls and Women in Sport
全国体育教育和运动协会

Selected Publications

(partial list)

Auld, R.K. (2009). Developing Savvy Off-the-Ball Players. In T. Hopper, J. Butler, & B. Storey Eds. 优秀的教育学:理解复杂的挑战. CAHPERD. 
Auld, R.K., Cvornyek, R., Lombardo, B., & Tunnicliffe, K. (2008). 波塔基特红袜队/罗德岛大学课程指南.  

Auld, R. K. (2006). 不同专业水平的战术知识与战术表现之间的关系. 论文摘要国际，67 (07)，2509A.  
(UMI No. 3225311)
Bayuk, C., Vastis, A., Auld, R.K., Bugara, P., Castagno, K., Cohen, S., DeRita, B., Falvey, K., Fisette, J., Howard, P., Kenwood, K., Maymon, P., McAvoy, K., McCaffrey, P., Moffitt, C., Murgo, G., Oliver, N., Santosuosso, C,. Sousa, J., Timken, G., Southern, S., (2003). Rhode Island Physical Education Standards. 普罗维登斯，罗德岛:国家卫生部.  

Auld, R.K. & Castagno, K. (2002). The â��Newâ�� Physical Education. 体育事业——“为了生命”——健康学校! Healthy Kids! Comprehensive School Health Program.

Presentations (Partial List)

Auld, R.K. 协调:帕塔基特红袜队的校庆日, May 19, 2009, April 28, 2010 and May 3, 2010. 协调1人以上的综合活动呈现,300名公立学校的K-12学生参加了三场PawSox比赛. 这些活动是基于R开发的课程指南. Auld, K. Tunnicliffe, B. Lombardo and R. Cyvornyek for the PawSox website. 该项目是体育教育的合作, 芝加哥大学历史系和小学教育系.  

Auld, R.K. (2008). 强调领土游戏中的无球运动概念. 国际教学游戏理解会议，温哥华，B.C.

Auld, R.K., Clapham, E., Lombardo, B., Tunnicliffe, K. (2008). 挑战K-12学生批判性思维能力的创新教学方法. 美国健康、体育、娱乐和舞蹈联盟: Eastern District Association Conference, Newport, R.I.

Auld, R.K. & Tunnicliffe, K. (2007). Developing Assessment Rubrics. 巴林顿学区专业发展工作坊.

Auld, R.K. (2007). 体育教学中的无球运动概念教学
and Sport. 美国健康、体育、娱乐和舞蹈联盟: National Conference, Baltimore, Maryland.  

Auld, R.K., Caravella, T., & Lombardo, B. (2005). 将国家教学标准纳入专业准备计划. 全国高等教育运动机能学和体育协会会议, Tucson, AZ.

Auld, R.K. (2004). Current Trends in Physical Education. 巴林顿学区体育部工作坊.

Castagno, K., Lombardo, B., Auld, R.K., Bibeault, K., DiGregorio, L., Giarrusso, C., Haczynski, P., Pepin, M., & Pirri, A. (2004) The Making of NO-PHAT. 美国健康、体育、娱乐和舞蹈联盟: National Conference, New Orleans, LA.

Auld, R.K. (2003). 在游戏中发展无球运动的知识和表现:第一部分:对话. Rhode Island Association for Health, Physical Education, Recreation, and Dance: Fall Conference, North Kingstown, R.I.

Auld, R.K. (2003). 在比赛中发展无球运动的知识和表现:第二部分“从理论到实践”. Rhode Island Association for Health, Physical Education, Recreation, and Dance: Fall Conference, North Kingstown, R.I.

Lombardo, B., Wiersma, L., Castagno, K., & Auld, R. K. (2002). 改变美国体育:现实与可能性. 美国健康、体育、娱乐和舞蹈联盟: Eastern and Southern District Conference, Baltimore, Maryland.

Auld, R. K. (2001). 运用队伍标签和客场比赛增强体育运动中的战术意识. 2001教学游戏理解国际会议，沃特维尔谷，N.H.

Auld, R. K. (2001). 通过追球和远离比赛培养战术意识. Rhode Island Association for Health, Physical Education, Recreation, and Dance: State Conference, Lincoln, R.I.
Auld, R. K. (2001). 教授团队运动——“不仅仅是技能. 美国健康、体育、娱乐和舞蹈联盟: Eastern District Association Conference, Newport, R.I.
Auld, R.K. (2000). 团队运动:传授的不仅仅是技能. Rhode Island Association for Health, Physical Education, Recreation, and Dance: Conference by the Bay, Exeter, R.I.

Auld, R.K. & Castagno, K. (2000). 将健身融入体育课程. 为期两天的会议将在华威公立学校部门举行.

Courses

PED 206基本运动及其分析
运动技能发展的生活:健康1
PED 302 Practicum in Team Activities
体育课程的组织和管理:从幼儿园到12年级
PED 420运动的生理方面
PED 450 Topics: Team & Indiv. /Dual Sport Practicum
PED 507:战术视角下的体育教学
PED 512体育课程建设

Administrative Responsibilities

体育本科项目协调员
体育教育协调员研究生证书
体育课程NCATE协调员

Research Interests

教师候选人和体育教师对使用战术游戏模型的反应团队运动教学方法的创新，最能培养有效的团队成员. 地域博弈中的战术知识与战术表现

Awards/Special Recognitions

2004年esball官方网卫生协会总统服务奖, Physical Education, Recreation and Dance

Specializations

Pedagogy
Tactical Games Model
Team Activities
Physical Education Administration
Coaching ​